Tag: #berpikir kritis

Perubahan Wujud Benda sebagai Proyek Integrated Learning Kelas V SD Yuwati Bhakti Sukabumi

Penulis: Antonia Dwi Raharti, S.Pd. & Matias Dedi Sutiadi, S.Pd.0
Sebarkan Artikel Ini:

Depoedu.com – SD Yuwati Bhakti selalu melakukan perubahan demi menghasilkan pendidikan yang lebih baik. Salah satu kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh SD Yuwati Bhakti untuk meningkatkan mutu pendidikan adalah menerapkan pembelajaran terpadu (Integrated Learning). Pembelajaran terpadu ini bertujuan agar peserta didik dapat menuangkan kreativitas yang dimiliki dengan membuat satu proyek, melatih peserta didik mengambil keputusan […]

Sebarkan Artikel Ini:
Baca Lebih Lanjut...

Video Iklan Layanan Masyarakat: Proyek Integrated Learning Kelas VI SD Yuwati Bhakti

Penulis: Antonia Handhita P, S.Pd & C.H.K Devi Apriliani, S.Pd.2
Sebarkan Artikel Ini:

Depoedu.com-Pembelajaran terpadu (Integrated Learning) merupakan pembelajaran yang baru dilaksanakan di SD Yuwati Bhakti. Integrated Learning merupakan model pembelajaran dengan mengintegrasikan berbagai bidang pengembangan yang meliputi aspek kognitif, sosial, bahasa, dan seni dalam satu pembelajaran. Tujuan Integrated Learning adalah 1) peserta didik dapat memanfaatkan keterampilan yang dikembangkan dari mempelajari keterkaitan antar mata pelajaran dan membuat hubungan […]

Sebarkan Artikel Ini:
Baca Lebih Lanjut...

Asyiknya Mengukur Benda dalam Integrated Learning Kelas II di SD Yuwati Bhakti Sukabumi

Penulis: Serlina Pattiasina, S.Pd.& M.Elisabeth Ika P.S, S.Pd.1
Sebarkan Artikel Ini:

Depoedu.com – Pelajaran Matematika seringkali dianggap sulit bagi peserta didik, khususnya yang masih duduk di bangku sekolah dasar. Namun, jika pendidik kreatif dan mampu memberikan pembelajaran yang menarik, peserta didik pasti menyukainya. Nah, kali ini penulis akan membagikan pengalaman seputar pembelajaran matematika yang akan berkolaborasi dengan mata pelajaran lain dalam satu kesatuan tugas di kelas […]

Sebarkan Artikel Ini:
Baca Lebih Lanjut...

Urgensi Literasi bagi Anak Usia Dini

Penulis: Celly Beto3
Sebarkan Artikel Ini:

Depoedu.com-Peran dan keterlibatan orangtua adalah kunci sukses bagi pendidikan anak. Ketika orangtua terlibat, anak-anak jadi bisa lebih menaruh perhatian pada pekerjaan sekolah mereka, dan mencapai hasil belajar yang lebih baik. Dalam jangka panjang, hal ini tentu dapat memberi manfaat bagi kehidupan anak kelak. Peran orangtua dalam pendidikan anak sebenarnya akan berkembang seiring bertambahnya usia anak. […]

Sebarkan Artikel Ini:
Baca Lebih Lanjut...

Dua Agenda penting untuk Mendidik Anak Muda Menjadi Pemimpin Masa Depan

Penulis: Sipri Peren2
Sebarkan Artikel Ini:

Bagian pertama dari dua tulisan Depoedu.com-Pada awalnya kepemimpinan adalah inisiatif, saat di mana seorang pribadi melihat masalah di hadapannya dan memulai langkah pertama untuk mengatasi masalah tersebut. Setelah langkah pertama, diikuti dengan langkah demi langkah berikutnya. Tiap-tiap langkah ada tantangan dan konsekuensinya sendiri pula. Jika langkah itu mempengaruhi dan berdampak mengubah, maka akan menimbulkan reaksi […]

Sebarkan Artikel Ini:
Baca Lebih Lanjut...

Sepuluh Skill yang Berguna di Pasar Dunia

Penulis: Celly Beto1
Sebarkan Artikel Ini:

Depoedu.com-Keterampilan berasal dari kata “terampil” yang artinya cakap, mampu, dan cekatan.  Menurut Iverson (2001) keterampilan membutuhkan pelatihan dan kemampuan dasar yang dimiliki setiap orang agar dapat lebih membantu menghasilkan sesuatu yang lebih bernilai dengan lebih cepat. Skill atau keterampilan adalah kemampuan untuk menggunakan akal, pikiran, ide dan kreativitas dalam mengerjakan, mengubah maupun untuk membuat sesuatu […]

Sebarkan Artikel Ini:
Baca Lebih Lanjut...

Urgensi Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis bagi Anak

Penulis: Celly Beto0
Sebarkan Artikel Ini:

Depoedu.com – Berpikir kritis merupakan salah satu soft skill yang wajib dimiliki oleh anak sejak kecil. Maka dari itu, penting bagi anak untuk mengetahui cara meningkatkan kemampuan berpikir kritis. Berpikir kritis merupakan sebuah proses di mana anak harus membuat penilaian yang masuk akal, logis, dan dipikirkan secara matang. Ketika berpikir kritis, anak  tidak hanya menerima […]

Sebarkan Artikel Ini:
Baca Lebih Lanjut...

Urgensi Outdoor Learning dalam Pembelajaran Tatap Muka

Penulis: Dr. Susena, M.Pd1
Sebarkan Artikel Ini:

Depoedu.com – Pada kondisi pandemi Covid-19, tujuan pembelajaran perlu disesuaikan dan diarahkan agar dapat membangun budaya kritis siswa dalam merencanakan dan merancang masa depan menghadapi dunia yang penuh dengan ketidakpastian Pembelajaran Jarak Jauh yang telah berjalan, memunculkan dampak negatif seperti terjadinya learning loss, tekanan psikososial, kekerasan yang tidak terdeteksi oleh sekolah, serta menurunnya kedisiplinan dan […]

Sebarkan Artikel Ini:
Baca Lebih Lanjut...

Mengajarkan Siswa Berpikir Kritis

Penulis: Petrus Titut Sutiyoso2
Sebarkan Artikel Ini:

Depoedu.com – Pendidikan di sekolah semestinya diarahkan tidak semata-mata dalam hal penguasaan dan pemahaman konsep-konsep ilmiah, namun juga pada peningkatan kemampuan dan keterampilan berpikir siswa, khususnya keterampilan berpikir kritis. Guru perlu mengajarkan siswa untuk belajar berpikir. Mengapa? Kehidupan penuh dengan kompetisi dan keunggulan dalam berkompetisi terletak pada kemampuan dalam mencari dan menggunakan informasi, kemampuan analitis-kritis, […]

Sebarkan Artikel Ini:
Baca Lebih Lanjut...