Stella Maris Sekolah Penggerak Pendidikan Entrepreneur

Depoedu.com – Pendidikan entrepreneur untuk kalangan awam cenderung dikonotasikan dengan dunia dagang. Hal ini perlu diluruskan pemahamannya sehingga entrepreneur menjadi  salah satu pendidikan yang familiar di masyarakat dan mulai disadari manfaatnya untuk kehidupan anak–anak di masa yang akan datang.

Entrepreneur bukanlah “mesin” yang menjadikan anak didik sebagai pedagang melainkan  lebih sebagai sebuah proses yang memberdayakan anak untuk selalu mandiri, berkreasi, dan berinovasi. Jadi pendidikan entrepreneur di sini merupakan proses yang membangun spirit dan mindset.

Stella Maris merupakan instansi pendidikan yang telah mempunyai  rancangan program  pendidikan dengan  berbasis entrepreneur. Menjadi sebuah pertanyaan,  “mengapa  entrepreneur dijadikan  dasar rancangan yang serius dalam mendesain  program dan implementasi pendidikan di Stella Maris ?”  Ada beberapa  hal yang menjadikan dasar pemikirannya yaitu :

Baca Juga: ”I am a Stellamarian I am an Entrepreneur”

1. Pendidikan bergerak dinamis

Stella Maris selalu berpedoman  bahwa pendidikan  bukan untuk mempersiapkan kehidupan  anak didik  di masa sekarang  melainkan  untuk masa depan  yang  sangat sarat dengan ”perubahan“.  Maka dari itu dirasa penting adanya terobosan– terobosan baru dalam pendidikan yang dilaksanakan di sekolah.

Pendidikan  yang  dibangun tidak hanya menitik beratkan pada tahap terobosan dalam metodologi pembelajaran tetapi sampai  pada terobosan dalam penyusunan kurikulum.

2. Mindset dalam memaknai orientasi pendidikan perlu diubah

Dalam kenyataannya  selama ini ada pandangan bahwa  pendidikan  adalah sebagai  proses memahami. Di mana  untuk mendeteksi tingkat  penguasaan pemahaman  anak didik dibuatlah alat ukur yaitu ulangan atau tes. Jadi orientasi yang menonjol dalam  proses pendidikan saat  ini adalah paham.

Hal ini bukan sesuatu yang salah akan tetapi rasanya untuk menghadapi perubahan yang akan datang kalau hanya paham saja sebagai standar sebuah keberhasilan pendidikan tidaklah cukup.

Pemahaman mereka perlu distimulasi dengan berbagai aktivitas yang menantang untuk bisa mendorong mereka dalam memfungsikan apa yang telah dipahami untuk dapat menghasilkan sesuatu yang kreatif dan  inovatif. Hal ini yang menjadi penekanan pendidikan entrepreneur di Stella Maris.

3. Pendidikan harus membangun generasi yang mandiri dan kreatif

Hal ini merupakan hasil sebuah refleksi pendidikan dari Stella Maris sendiri sebagai instansi  pendidikan. Stella Maris melihat ada fenomena generasi bingung terhadap perubahan yang saat ini mulai bermunculan sebagai akibat perkembangan terknologi.

Fenomena ini mengindikasikan bahwa generasi saat ini lebih pada cenderung hanya mau menerima dan mengulang (pasif), sehingga ketika ada perubahan yang menuntut mereka mandiri dan berkreasi untuk mengembangkan, responnya menjadi gagap/bingung.

Stella Maris tentu mempunyai harapan bahwa generasi ke depan tidak hanya sekedar mengulang apa yang sudah dihasilkan oleh generasi sebelumnya melainkan harus mampu menghasilkan karya sendiri  sebagai bentuk pengembangan ide kreatif mereka.

Dalam pandangan kami hanya generasi yang mandiri untuk berkreasi, ke depannya akan mampu membuat terobosan-terobosan  baru  dalam menyikapi sebuah perubahan.

Baca Juga: Pentingnya Pembekalan Pendidikan Karakter pada “Generasi Emas”

4. Pendidikan entrepreneur menjadi pilihan dalam pengembangan pendidikan

Entrepreneur dipandang sebagai sebuah proses pendidikan yang sangat
berpotensi  dalam  mempersiapkaan   generasi   dengan karakter mandiri, ingin  maju, dan berkembang. Bila  karakter kemandirian  terus  ditanamkan  dalam  diri setiap  peserta didik, maka sudah tentu ekspektasi  ke depan, mereka  juga terdorong untuk mempunyai  kehidupan  ekonomi yang mandiri.

Mengacu pada pertimbangan–pertimbangan di atas, maka proses implementasi pendidikan di Stella Maris selain terus menggerakkan literasi digitalisasi juga  menanamkan karakter  entrepreneur dalam diri peserta didik yaitu  mandiri, kreatif, inovatif, berani berkomunikasi, dan strategi mengatasi  masalah. Hal ini  didasarkan karena generasi yang mempunyai karakter tesebut diyakini  mampu merespon cepat terhadap setiap perubahan.