Boro Beda Darius : Pendidikan Kontekstual Berbasis Gemohing

Sebarkan Artikel Ini:

Depoedu.com – “Ide praksisnya adalah mengorganisir kelompok belajar sesuai kedekatan sesama siswa dari jenjang TKK hingga jenjang SMA. Jika ada sarjana dalam lingkup kelompok belajar tersebut, maka perannya adalah sebagai fasilitator.” Demikian tulis Boro Beda Darius dalam tanggapannya terkait diskusi tentang pendidikan kontekstual yang diselenggarakan media ini beberapa waktu lalu. “Tarolah, jika di lingkungan terdekat ada […]

Sebarkan Artikel Ini:
Baca Lebih Lanjut...

Surat dari Adonara – Maret 2019

Sebarkan Artikel Ini:

Depoedu.com – Mengapa Gemohing? Anakku. Tidak dapat kita pungkiri bahwa konstruksi social selalu dibentuk oleh karena adanya interaksi social dalam masyarakat.  Hal-hal kecil yang lahir dari perjumpaan seseorang dengan yang lain pun bisa ikut andil dalam menyusun bangunan social.  Apalagi jika hal-hal ini dilakukan berulang kali. Mungkin sepele. Tidak berarti. Namun yang sepele dan tidak […]

Sebarkan Artikel Ini:
Baca Lebih Lanjut...

Surat dari Adonara – Februari 2019, “Gemohing”

Sebarkan Artikel Ini:

Depoedu.com – Kami menamainya “klub”. Ketika masih kecil, kira-kira kelas 4 atau 5 SD, atau mungkin dari kelas 3, kelompok kecil yang kami namai “klub” ini kami bentuk. 10 sampai 12 orang anggotanya. Kami membagi tugas. Ada yang meyiapkan tiang gawang. Yang lain membawa bambu lebih panjang untuk palang atas gawang. Ada yang tugasnya menyiapkan […]

Sebarkan Artikel Ini:
Baca Lebih Lanjut...