Berbagi Baik di Hari Studi Guru (HSG), Guru Sharing Pembelajaran Mendalam Bersama

Depoedu.com Pembelajaran mendalam ini merupakan pendekatan yang memuliakan dengan menekankan pada penciptaan suasana belajar dan proses pembelajaran berkesadaran (mindful), bermakna (meaningful), dan menggembirakan (joyful).

Hal tersebut diupayakan melalui olah pikir (intelektual), olah hati (etika), olah rasa (estetika), dan olahraga (kinestetik) secara holistik terpadu. Harapannya ada perubahan proses pembelajaran dari surface learning ke deep learning.  

Fokus pembelajaran murid dahulunya untuk sekedar mendapatkan nilai atau penghargaan, menyenangkan orang lain. Murid hanya melakukan seperlunya saja, menghafal materi. 

Pada masa sekarang dengan pembelajaran mendalam murid mau mendalami dan adanya motivasi internal, mendorong pemahaman yang mendalam dan keterampilan kritis.

Sabtu, 23 Agustus 2025 SMA Tarakanita 2 Jakarta mengadakan Hari Studi Guru (HSG) yang diikuti oleh seluruh guru. Tujuan kegiatan ini tidak lain untuk meningkatkan kualitas, profesionalisme para guru, sehingga mampu membawa murid ke tujuan pendidikan yang baik. 

Baca juga : Yayasan Pendidikan Umum Santo Lukas Pademangan, Refleksikan dan Rayakan HUT RI ke – 80

Diseminasi pembelajaran mendalam menjadi tema HSG kali ini, melalui pengimbasan, sharing, berbagi pemahaman bersama tentang pembelajaran mendalam. Ignatius Winarto, S.Pd, Theresia Triwuryani, S.Pd, Margaretha Indriyani, S.Pd menjadi narasumber. 

HSG menjadi media untuk saling mengembangkan kualitas guru dan harapannya proses pembelajaran berlangsung dengan suasana berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan.

Dalam diri setiap manusia memiliki dua pola pikir, pola pikir tetap (PPT) dan pola pikir bertumbuh (PPB) dan ketika dalam proses pembelajaran bersama murid, kita semua sebagai guru harus memiliki PBB, kata Yosef Todarung, S.S., M.M.  

Pola pikir menjadi pondasi bagaimana dalam proses pembelajaran memberikan hal positif tentang materi pembelajaran. Membangun kesadaran bermakna pada pembelajaran sangat penting sehingga terbentuk suasana yang menggembirakan, tambahnya dalam membuka HSG.

Materi pembelajaran mendalam sebenarnya sudah dialami oleh guru–guru dalam proses pembelajaran, terutama yang senior. Fokus pembelajaran mendalam adalah keaktifan murid, yang terpenting bagaimana seorang guru menciptakan kondisi kelas. 

Materi yang disampaikan dibagi dalam empat bagian pokok, Pola Pikir Bertumbuh disampaikan oleh Yosef, Kerangka Pembelajaran oleh Winarto, Perangkat Pembelajaran oleh Wuri dan Assesmen oleh Indri.  Model sering memberikan kesempatan untuk saling melengkapi tentang materi pembelajaran mendalam.

“Apresiasi yang sangat luar biasa untuk pemateri, kami bangga punya guru–guru hebat,  luar biasa,” sebut Sr.Giovanni, CB selaku pemerhati sekolah Tarakanita Blok Pluit. 

“Tepat mereka diutus oleh lembaga untuk mengikuti pelatihan pembelajaran mendalam. Dengan penuh  kesabaran dan susah payah, mereka berusaha untuk maju dan terus berkembang,” tegas Sr.Gio CB

Baca juga : HUT RI ke–80, Keakraban Guru–Karyawan dengan Murid SMA Tarakanita 2 Jakarta

Dari kegiatan luar biasa ini, kita semua disadarkan dan disemangati dalam berkarya untuk selalu berkembang, asah ilmu dan berbagi dengan teman. Dengan berproses  kita semua yang hadir ikut ambil bagian dalam karya Tuhan di bidang pendidikan.

Apa yang sudah kita laksanakan di sekolah, pendampingan pada anak sungguh baik, pm tujuan akhir adalah hati. Memberi dengan hati, murid memiliki hati “nurani”.

Segala bentuk strategi pembelajaran pada dasarnya untuk  membantu anak menjadi pribadi  yang cerdas berintegritas dan utuh.  Selalu bernyala, semangat untuk Pendidikan di SMA Tarakanita 2 khususnya, dan Tarakanita umumnya.

Sr Gio CB juga menyarankan agar HSG kedepannya lebih variasi, sehingga bisa mengolah rasa, olah pikir, olah hati, olahraga. Seimbang pemenuhan kebutuhan jasmani, spiritual dan sosial