Depoedu.com-Pendidikan dapat diartikan sebagai bimbingan atau pertolongan yang diberikan dengan sengaja terhadap anak didik oleh orang dewasa agar ia menjadi dewasa.
Dalam perkembangan selanjutnya, pendidikan berarti usaha yang dijalankan oleh seseorang atau sekelompok orang untuk mempengaruhi seseorang atau sekelompok orang agar menjadi dewasa atau mencapai tingkat hidup dan penghidupan yang lebih tinggi (mental).
Seiring dengan perkembangan zaman, maka proses belajar yang berpusat pada pengajar (teacher centered learning) dianggap sudah tidak memadai lagi, sehingga perlu adanya perubahan metode pembelajaran.
Perubahan metode belajar tersebut lebih berfokus pada peserta didik (student centered learning) dengan harapan peserta didik memiliki motivasi dalam diri sendiri untuk menentukan arah tujuan pembelajarannya.
Pembelajaran student centered learning adalah model pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, di mana peserta didik mampu untuk menjadi peserta didik yang aktif dan mandiri dalam proses belajarnya.
Peserta didik memiliki tanggungjawab serta inisiatif untuk mengenali kebutuhan belajarnya, serta mampu untuk menemukan sumber-sumber informasi tanpa tergantung pada orang lain dalam hal ini pengajar.
Baca juga : Regulasi Tentang Hak Hidup, Upaya Negara Melindungi Janin
Pembelajaran yang berpusat pada peserta didik adalah proses belajar mengajar berdasarkan kebutuhan dan minat peserta didik. Model pembelajaran yang berpusat pada peserta didik dirancang untuk menyediakan sistem belajar yang fleksibel sesuai dengan kehidupan dan gaya belajar siswa.
Berikut ini beberapa strategi agar pembelajaran berjalan efektif dan siswa menjadi aktif.
1. Memperbanyak praktik, tidak hanya teori
Kegiatan pembelajaran di kelas yang dapat guru aplikasikan untuk meningkatkan keaktifan siswa yaitu dengan cara melakukan banyak kegiatan praktik. Praktik langsung atau membuat proyek-proyek tertentu merupakan salah satu contoh pembelajaran aktif.
Saat siswa hanya mendengar guru menyampaikan materi dengan metode ceramah saja, siswa akan merasa bosan atau bahkan mengantuk. Jika melakukan praktik langsung, siswa dituntut untuk selalu aktif dalam bertanya, aktif dalam menemukan berbagai macam sumber atau referensi supaya praktik yang mereka lakukan berhasil.
Kegiatan yang melibatkan siswa secara langsung seperti akan membuat siswa yang pendiam dan pemalu sekalipun tergugah untuk menjadi lebih aktif dari sebelumnya.
2. Memahami Siswa
Langkah kedua dalam menciptakan pembelajaran efektif adalah memahami siswa dengan baik. Setiap siswa adalah individu yang unik, dengan kebutuhan, minat, dan latar belakang yang berbeda.
Baca juga : Peringkat Universitas Tiongkok Terus Membaik, Bisa Mengalahkan Barat Dalam Dua Tahun
Guru perlu mengenal siswa mereka, berbicara dengannya, dan mencari tahu apa yang membuat mereka termotivasi. Ini memungkinkan guru untuk merancang pengalaman pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan minat siswa.
3. Diskusi kelompok
Cara belajar yang efektif lainnya yang dapat guru terapkan adalah dengan berdiskusi kelompok. Di dalam kelompok, guru dapat membuat aturan-aturan yang mengharuskan semua anggotanya aktif dalam diskusi.
Tidak ada yang mendominasi dan tidak ada yang hanya pasif mendengarkan saja. Tunjuk ketua kelompok yang mampu menghidupkan diskusi dan mengontrol anggotanya sehingga diskusi dapat berjalan dengan kondusif.
Diskusi memiliki beberapa manfaat dalam pembelajaran. Selain dapat meningkatkan keaktifan siswa, diskusi akan melatih siswa dalam berpikir kritis dan juga membangun rasa percaya diri.
4. Menyesuaikan Materi
Pembelajaran berpusat pada siswa juga berarti menyesuaikan materi dengan kebutuhan siswa. Guru harus memahami tingkat pemahaman siswa dan memberikan materi yang sesuai.
Ini dapat mencakup memberikan tantangan tambahan bagi siswa yang lebih maju dan memberikan dukungan tambahan bagi siswa yang mengalami kesulitan. Pemberian umpan balik berkelanjutan dan evaluasi berkala dapat membantu guru menyesuaikan materi secara efektif.
Foto: Kampus Psikologi
