Mengenali dan Menyikapi Miskonsepsi pada Siswa

Sebarkan Artikel Ini:

Depoedu.com – Miskonsepsi menunjuk pada suatu konsep yang diterima secara berbeda, tidak sesuai dengan pengertian ilmiah atau pengertian yang dirumuskan oleh para pakar di bidang itu. Menurut Suparno (2013), dan melalui sejumlah penelitian, ditemukan bahwa siswa telah mempunyai miskonsepsi sebelum mereka memperoleh pengetahuan formal. Dari sini tampak bahwa pengalaman-pengalaman siswa dengan konsep-konsep sebelum pembelajaran formal […]

Sebarkan Artikel Ini:
Baca Lebih Lanjut...